Sesión 6: Nadie debe decir "No me necesitan"

ORACIÓN
Buen Dios, con todo mi trabajo, mis
manos, mi mente, te serviré y te 
glorificaré.
Conduce mis esfuerzos diarios, que 
sienta alegría y gratitud por ser 
necesario.
Anima también a aquellos que no 
pueden encontrar trabajo, dales
personas que les ayuden a 
encontrarlo o los apoyen.
Acompaña a 
aquellos que han sido rechazados y
a los que deben realizar trabajos
degradantes para salir adelante y
cuidar de sus hijos.
Dales perseverancia y que tú seas
su fuerza y consuelo.  
Amén


BIBLIA

Dt 15,7

Si hay algún pobre entre tus hermanos, en alguna de las ciudades del país que el Señor, tu Dios, te da, no endurezcas tu corazón ni le cierres tu mano.

ESTUDIO


¿Qué sucede con quienes se encuentran en situaciones laborales precarias?

Los cristianos están llamados a cuidar a quién pasa necesidad, como lo hizo Cristo. La necesidad es especial en el caso de aquellos trabajadores que son dejados al margen de la sociedad por "condiciones laborales precarias" o al convertirse en mano de obra barata (salarios insuficientes en los segmentos inferiores). Así pues, el trabajo precario cuando el salario se encuentra por debajo del salario medio, cuando las personas no pueden planificar más su futuro y cuando se reducen los derechos de protección de los trabajadores. Las personas tienen derecho a un trabajo y a una remuneración justa. Esto vale también para los jornaleros y los migrantes. A todos se nos exige actuar cuando el mercado presiona contra unas relaciones salariales justas con el fin de sustituirlas por un jornal precario. El Estado puede y debe proporcionar un marco de condiciones en el que los empresarios ofrezcan trabajo, por ejemplo, mediante la creación de un "segundo mercado de trabajo" en el que se haga un trabajo socialmente necesario independiente del mercado. Ahora bien, todas estas medidas deben realizarse según el principio de subsidiaridad, es decir, son medidas transitorias que tienen que conducir al primer mercado laboral y nunca entrar en competencia con este.

DEBATE

1. ¿En qué medida las personas tienen derecho a trabajar?

2. ¿Cuáles son las consecuencias para las personas que son tratadas injustamente por su trabajo?. Analiza ejemplos de tu entorno.

3. ¿Cuál es la diferencia entre el "primer" y el "segundo" mercado de trabajo?. Investiga sobre "el segundo mercado de trabajo" ¿Crees que encaje en tu país, ciudad o pueblo? 

4.¿Cómo puedo ayudar a las personas afectadas o promover condiciones de trabajo justas?

DESAFIO

Cuando se paguen salarios injustos en su país, cuando se recorten los puestos de trabajo, cuando el desempleo juvenil sea alto, cuando los responsables no estén creando puestos de trabajo o cuando no se permita trabajar a la gente debido a barreras burocráticas, escriban a un político y pregúntenle qué pretende hacer. O invítenlo directamente al grupo. Discutan sus respuestas.

Sesión 5 : La célula más pequeña de una sociedad sana

5. La célula más pequeña de una sociedad sana

ORACIÓN

Señor Jesucristo, te hiciste hombre

y viviste con María y José en una

familia privilegiada .

Sé el centro de todas las familias

creyentes todavía hoy.

Ayuda a estas familias a brillar.

Haz de ellas un lugar de paz, de

acogida y de amor desinteresado.

Dales también a las familias en las 

que Dios aún no está presente,

disponibilidad para el amor, el 

perdón y la misericordia.

Que se pongan en el camino de la

vida que conduce al gran gozo.

Amén

BIBLIA

Col 3,19-21

Maridos, amen a su mujer, y no le amarguen la vida. Hijos, obedezcan siempre a sus padres, porque esto es agradable al Señor. Padres, no exasperen a sus hijos, para que ellos no se desanimen.

ESTUDIO


¿Qué aporta la familia a la sociedad?

En primer lugar, la familia es el espacio en el que se asegura la continuidad de la sociedad. En segundo lugar, la familia asume la tarea específica de la socialización y la educación de los hijos. Transmite valores y tradiciones culturales, éticas y sociales, y también virtudes espirituales y religiosas, que son fundamentales para formar al ser humano en libertad y en responsabilidad. Provistas con esta bagaje de educación familiar, pueden las personas, después de una adecuada formación especializada, asumir todo tipo de trabajos en la sociedad. Una tercera tarea de la familia consiste en mantener a todos los miembros del hogar y proporcionarles un espacio privado de protección, desenvolvimiento y descanso. En cuarto lugar, especialmente en las sociedades envejecidas, cobra cada vez más importancia que se cuiden en la familia a los enfermos, a los incapacitados y a los que no pueden ejercer ya una profesión. En este sentido, la perspectiva de la familia nuclear se amplía a la generación precedente, lo cual puede dar a la familia una profunda solidaridad y al mismo tiempo su identidad.

DEBATE

1. ¿Qué virtudes (= fuerzas y hábitos positivos que producen el bien) hacen fuerte a una familia?

2. ¿Por qué las familias fuertes y seguras son un beneficio para la sociedad en su conjunto?

3. ¿Cuáles son las tareas principales de la familia y cómo puede el Estado apoyarlas?

4.¿Cómo puedo contribuir a mantener viva a mi propia familia y contribuir a la construcción de la sociedad? ¿Qué es lo que haría con mi vida si me entero que mi familia está dividida, destruida o ya no existe?

DESAFIO

Piensa si conoces a familias que están en necesidad, en una crisis o en una situación particular. ¿Qué servicio, qué ayuda podrías ofrecer (cuidado de niños, tutoría, compras, visitas)?

Sesión 4 : Hay suficiente para todos

4. Hay suficiente para todos

ORACIÓN

Padre nuestro que estás en el cielo,
creador del mundo, has hecho de la
tierra un jardín, de cuyos frutos
todos pueden vivir.
Ayúdame a vivir bien en este jardín,
con todos los demás, en paz y en un
justo intercambio de bienes.
Hazme capaz de pensar más allá de 
de mis propias necesidades.
Ayúdame a trabajar por el bien de 
los demás, especialmente de 
aquellos
que no pueden alzar sus propias 
voces.
Amén


BIBLIA

Ez 34,4

No han fortalecido a la oveja débil, no han curado a la enferma, no han vendado a la herida, no han hecho volver a la descarriada, ni han buscado a la que estaba perdida. Al contrario, las han dominado con rigor y crueldad.

ESTUDIO


¿Cómo debemos manejar los bienes de la tierra?

Dios ha creado el mundo para todos. La tierra produce bienes y frutos que deben estar a disposición de cualquiera, sin excepción, y que deben usarse para el bien de todos. Cada ser humano tiene derecho a lo necesario para la vida, que no se le puede arrebatar jamás, incluso a sabiendas de que existe un derecho a la propiedad y que siempre habrá diferencias entre las posesiones de unos hombres y de otros. Cuando unos tienen más que suficiente, pero a otros les falta incluso lo más necesario, no solo ha de actuar el amor, sino sobre todo la justicia.

DEBATE

1. Las cosas no parecen estar distribuidas equitativamente en la tierra. ¿Qué es la justicia? ver DC 108 y 109

2. Si existe el derecho de cada individuo a las necesidades de la vida, ¿No es una contradicción con el derecho a la propiedad privada? ver DC 90

3. El gran ejemplo de acción social es San Martín de Tours, que compartió su manto con un mendigo. ¿Por qué no le dio todo el abrigo?

4.¿Qué quiere decir San Pablo cuando escribe: "De todas las maneras posibles, les he mostrado que así, trabajando duramente, se debe ayudar a los débiles, y que es preciso recordar las palabras del Señor Jesús: "La felicidad está más en dar que en recibir" (Hch 20:35)? ¿Qué significa esto para ti?

DESAFIO

Ser cristiano  significa compartir. Crea tu lista de cosas que son "tu riqueza". ¿Qué tienes tú que otros necesiten? Quizá tiempo, un oído abierto, cierto conocimiento... ¿Qué puedes compartir?.

Sesión 3 : Nadie es una copia, todo el mundo es un original

3. Nadie es una copia, todo el mundo es un original

ORACIÓN

Dios mío, amas a cada persona
como a la niña de tus ojos.
Me has dado a mí y a todos los 
demás algo de tu exclusividad.
Hay millones de personas, y tú, oh
Dios, no te has repetido ni una sola
vez.
¡Qué hermoso es!
Permíteme asombrarme una vez
más de que todos, pero también
cada
uno, es un original único, hecho por
Dios.
Amén


BIBLIA

Is 43,1

No temas, porque yo te he redimido, te he llamado por tu nombre, tú me perteneces.

ESTUDIO


¿Qué queremos decir cuando hablamos de la persona?

Con la palabra "persona" queremos decir que cada ser humano posee una dignidad inviolable. El ser humano fue creado a imagen De Dios (Imago Dei) (Gen 1,27). Así pues, es aquella criatura De Dios que representa al Creador en la creación. El ser humano es "la única criatura terrestre a la que Dios ha amado por sí misa" (GS 24). Cómo criatura De Dios no es algo, sino alguien, y por eso posee un valor incomparable. El ser humano como persona es capaz de reconocerse a sí mismo y de pensar sobre sí, sobre la libertad de su decisión, sobre la comunión con los otros. Y es también llamado a responder a Dios con la fe. De aquí que la semejanza  con Dios signifique también que el ser humano se mantiene siempre relacionado con Dios y solo en él puede obtener la plenitud de sus posibilidades como persona.

DEBATE

1. El pecado social contra el principio de la persona consiste en la destrucción de la vida y la dignidad de una persona individual.¿Por qué la doctrina social siempre mira primero por la integridad de la persona individual y luego por la sociedad?.

2.¿Cuál es la diferencia entre la "dignidad" que Dios da y el "valor" que nos damos a nosotros mismos?

3.¿Qué significa que las personas tengan un rostro? ¿Qué quiso decir el filósofo Emmanuel Levinas cuando dijo que cuando miras a alguien a los ojos es sinónimos de "No matarás"?

4.¿Dónde está ocurriendo ahora (en tu ciudad, en tu pueblo, en tu país), que los rostros de las personas, la dignidad o las oportunidades de vivir se pierden?

DESAFIO

Cuando salgas de casa la próxima semana, frótate los ojos todos los días (puedes añadir agua bendita) y haz el ejercicio de querer mirar a todas las personas que encuentres ese día con los ojos amorosos de Jesús.

Sesión 2 : Comenzar de nuevo con amor

2.- Comenzar de nuevo con amor


ORACIÓN

Dios mío, enséñame a
interpretar tus señales y 
entender tus indicaciones.
Enséñame a cumplir tu
voluntad y a amar tanto tus
pensamientos que
determinen mis pensamientos y
acciones.
Ayúdame a ser reconocido 
como cristiano porque puedes
ver que estoy alegremente
involucrado en la construcción
del reino De Dios.
Amén


BIBLIA

Mt 13,3

El Reino de los Cielos se parece a un poco de levadura que una mujer mezcla con gran cantidad de harina, hasta que fermenta toda la masa.  

ESTUDIO


¿Cómo se relacionan la doctrina social y la fe?

No todo el que se compromete social o políticamente es ya un cristiano. Pero difícilmente puede llamarse cristiano aquel que no se compromete socialmente. El Evangelio insiste fuertemente en que el ser humano debe abogar por el amor, la  justicia, la libertad y La Paz. Cuando proclama el comienzo de Reino De Dios, no solo cura y salva a los individuos, sino que, más bien, comienza una forma de comunidad, un Reino de paz y de justicia. Solo Dios puede realizar definitivamente este Reino. Pero los cristianos deben aspirar a una sociedad mejor. Deben construir una ciudad a medida del hombre, "más humana porque es más conforme al Reino De Dios" (Compendio de la Doctrina Social De la Iglesia 63). Cuando Jesús compara el Reino De Dios con la levadura, que fermenta poco a poco toda la harina de una artesa (Mt 13,33), conoce perfectamente bien el modo en el que los cristianos deben actuar en la sociedad.

DEBATE

1. ¿Qué hace que un cristiano sea cristiano?

2. ¿Por qué tengo que pensar por los demás? ¿Por qué no puedo vivir mi fe en paz por mí mismo?

3. ¿Qué quiere decir Jesús cuando quiere llevar a cabo el "Reino de 
Dios"? (ve antes el siguiente video)

4. ¿Qué pasa en el alma de un hombre mayor y solitario cuando lo visitas?


DESAFIO


Piensen dónde hay gente a su alrededor que se siente sola, abandonada o posiblemente rechazada. Visítenlos o invítenlos a una velada de historias: ¡Cuenten cómo era antes! 

Sesión 1: Un nuevo estilo de vida

1. Un nuevo estilo de vida

ORACIÓN

Señor de todo amor,
muéstrame a mi prójimo.
Cuando salga por la puerta,
muéstrame a mi prójimo
Cuando tenga la tentación de
dar la espalda, muéstrame a mi prójimo.
Si no conozco al que viene a
mí, muéstrame que es mi
prójimo.
¡Abre mis ojos!
Muéstrame a mi prójimo.
Amén


BIBLIA

Mc 12, 29-31

Jesús respondió El primero es: Escucha, Israel: el Señor es nuestro Dios es el único Señor; y tú amarás al Señor, tu Dios, con todo tu corazón y con toda tu alma, con todo tu espíritu y con todas tus fuerzas. El segundo es: Amarás a tu prójimo como a ti mismo. No hay otro mandamiento más grande que estos.

ESTUDIO

¿Se puede educar en el amor al prójimo?

Sí, Además, es muy importante. El amor no es solo un sentimiento. El amor es también una fuerza, que puede entrenarse. Ser más valientes, más osados, más justos y más afectuosos, constituye un verdadero desafío para todo cristiano. Debemos formarnos para mirar el mundo desde la perspectiva del otro. Aquellos que son tratados con benevolencia sincera se sienten valorados como personas y pueden realizarse. Si practicamos el amor en los gestos más sencillos,  con la ayuda De Dios estaremos en mejor posición para amar también allí donde se hace daño y donde no seamos "recíprocamente amados". Tal es el caso cuando nos ocupamos de los más pobres y aún más cuando tenemos que recurrir a un modo de tratar a nuestros enemigos, renunciando a la venganza, la represalia y la violencia.

DEBATE


1. Amor verdadero - ¿qué es a fin de cuentas? ¿Cómo puedes saberlo? ¿Y por qué tengo que practicar la habilidad de amar?


2. ¿Por qué es tan importante la caridad? ¿No es suficiente ser tolerante?

3. La Madre Teresa recomendó una vez "amar hasta que duela"  ¿Qué crees que quiso decir con eso?

4. ¿Qué significa para ti amar allí donde no eres "amado"?  ¿Dónde tienes oportunidades para esto en tu día a día?


DESAFIO

Busca una persona con la que no te llevas muy bien e intenta esta semana mejorar la relación entre los dos.